Maestro PAES reúne módulos alineados con los contenidos oficiales, ejercicios breves y una explicación de tu error, en una comunidad donde estudiantes y profesores aprenden, enseñan y se conectan. Y donde al docente le pagan por lo que aporta.
En construcción · Primero una asignatura y una comunidad cerrada · Estamos formando el grupo fundador de docentes y estudiantes.

La preparación suele estar repartida entre clases, archivos sueltos y plataformas donde nadie responde.
El patrón se repite. El estudiante practica solo. Recibe un puntaje sin entender en qué falló. Y descubre sus brechas cuando ya queda poco tiempo para cerrarlas.

Las tres se sostienen entre sí, y ninguna se resuelve sola.
Maestro PAES parte con una asignatura y una comunidad cerrada. Acotar primero es lo que permite hacerlo bien, y es también la parte difícil: abarcar es más fácil que elegir.

Las funciones sociales y de inteligencia artificial se incorporan por etapas, y siempre con moderación. La IA se usa para explicar un error concreto, no para fabricar más material: lo escaso no es el contenido, es la retroalimentación.
Moderación, consentimiento y protección de datos no son una función que se agrega después: son requisitos de diseño desde la primera versión, conforme a la Ley N.º 21.719, que rige desde el 1 de diciembre de 2026.
Un proyecto que nace para ampliar el acceso a la preparación necesita una capa gratuita que sirva de verdad. La licencia escolar y el patrocinio permiten además que un liceo acceda financiado por un tercero.
El siguiente logro: reunir cinco docentes y veinte estudiantes fundadores para una prueba cerrada de una asignatura. Si te inscribes ahora, entras en ese grupo.
Además de la plataforma, Maestro PAES publica material que se usa por su cuenta: para el estudiante que quiere practicar y para el docente que quiere preparar su clase.
Todavía no están listos. Se publican junto con la primera asignatura, y quien esté en la lista de espera los recibe primero.

El contenido organizado por nivel y por año de admisión, con sus ejercicios breves. Un módulo sin año de admisión no se publica.
No solo el puntaje: por qué esa alternativa estaba mal y cuál es el próximo paso. Es la pieza que casi nadie ofrece.
De los docentes de la comunidad, sobre los contenidos donde más gente se traba. El docente cobra por lo que aporta.
El material todavía no tiene precio: se fija cuando exista. Los planes de la sección siguiente son aparte. Si quieres recibirlos apenas se publiquen, entra a la lista de espera.
Estos son los planes que tenemos previstos para la plataforma y su precio de piloto. Todavía no se puede contratar ninguno: Maestro PAES está en construcción. Los publicamos para que sepas desde ya qué incluye cada uno y cuánto costará.
Son para docentes, colegios y municipalidades. Para estudiantes y apoderados todavía no hay un plan con precio: su camino es la lista de espera.
Para quién: el profesor que quiere enseñar, publicar apoyo y conectar con estudiantes.
Para qué: participar en la comunidad y ofrecer apoyo educativo dentro de reglas definidas.
Suscripción profesional · todavía no se puede contratar.
Para quién: el colegio que necesita la inscripción, la participación y las estadísticas de sus estudiantes.
Para qué: conocer y acompañar la actividad de sus estudiantes en la preparación PAES.
Suscripción institucional · todavía no se puede contratar.
Para quién: la municipalidad que necesita estadísticas agregadas de sus colegios y estudiantes.
Para qué: ver la participación y el avance agregado de los establecimientos de la comuna.
Suscripción territorial · todavía no se puede contratar.
Son precios previstos, no una venta. Hoy no se cobra nada y anotarte no te compromete a pagar. Si eres docente, postula como profesor fundador; si representas un colegio, inscríbete en la lista de espera como establecimiento; y si vienes de una municipalidad, escríbenos a contacto@maestropaes.cl.
Maestro PAES empieza por una sola asignatura, y cuál sea no está decidido. Lo decide esta lista: cada inscripción dice qué necesita, y la que más se repita es la primera que se construye.
Por eso la lista de espera no es una cortesía. Es el primer voto del proyecto, y se cierra cuando reunamos cinco docentes y veinte estudiantes fundadores.

Para qué sirve: tu respuesta elige la asignatura y te reserva un lugar en la prueba cerrada. Si el estudiante es menor de 18 años, inscribe su madre, padre o apoderado con su propio correo.
Para qué sirve: los docentes fundadores no solo publican módulos y hacen tutorías; ayudan a definir cuánto se paga por cada aporte, que es la decisión que todavía está abierta.
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